CHARAUDEAU, P. (1991). La télévision. Les débats culturels " Apostrophes ", Paris, Didier Erudition.

Charaudeau est l'inventeur de la notion de contrat de communication. Celle-ci fut bien sûr reprise par d'autres. Dans cet ouvrage, il présente de façon complète les éléments théoriques qui traitent de la question. Cette présentation est parfois un peu complexe. L'intérêt de ce livre réside probablement plus dans l'application qu'il propose avec l'analyse de l'émission de Bernard Pivot.

CHEVALLARD, Y. (1988). "Médiations et individualisation didactiques", dans Le contrat didactique : différentes approches, Interactions didactiques, Genève, éd. des Universités de Genève et de Neuchâtel.

Les relations à établir entre contrat de communication et contrat didactique sont nombreuses. Dans cet article, c'est plutôt la notion de contrat didactique qui est explorée. À vous de faire les ponts nécessaires entre ce qui est présenté dans cette fiche et le développement proposé par Chevallard.

Collectif. (1996). L'apprentissage coopératif. Théories, méthodes, activités, Montréal, éd. de la Chenelière.

Né d'une collaboration entre des enseignants, des chercheurs et des responsables de la formation des maitres, le livre explore les potentialités de l'apprentissage coopératif. On y trouve des éléments théoriques, des comptes rendus d'expériences, des dispositifs d'apprentissage du travail coopératif (en grands groupes, en petits groupes). Solidement argumenté, facile à lire, voilà un ouvrage convaincant qui devrait intéresser les enseignants de toutes les disciplines et de tous les niveaux, de la maternelle à l'université.

JASMIN, D. (1984). Le conseil de coopération. Un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits, Préface de Jacquard A., Montréal, éd. de la Chenelière.

Le titre est ambitieux et accrocheur, mais le développement ne tient pas la distance. Il s'agit plutôt du témoignage d'une enseignante sur un cas de coopération dans une classe de primaire. De nombreux échanges en interaction de résolution de conflits émaillent le propos. Tous ces exemples en font un livre attachant, une invitation au travail.

CHARAUDEAU, P. (1998). "Le dialogue dans un modèle de discours", dans Cahiers de linguistique française, n°17, pp.141-174.

Excellente synthèse de la notion de contrat de communication et de tout ce qu'elle implique pour la communication qui considère comme essentielle la visée d'influence et l'intercompréhension. L'article est dense et fait le point sur des notions de linguistique conversationnelle, mais il ravira le linguiste amateur ou l'autodidacte.